以身作则、为人师表对学生的发展具有（ ）A.认知的启迪作用 B.情感的向导作用 C.意志的培育作...
相关内容：发展,认知,启迪,作用,情感,向导,意志
- ______直观所得到的感性知识与实际事物间的联系比较密切.比较一致，在实际生活中定向作用较好，在将来的职业活动中也能很快地发挥作用。
- ______是感觉与知觉的总称，是人类认识客观世界的最基本的认知形式。
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- 影响学习迁移的条件有：______、______、认知技能与策略、定势的作用。
- 学习迁移是促进学生心理发展的关键，是使习得的知识.技能与道德规范向______与______转化的关键。
- 学习迁移使习得的经验得以______化、______化，形成一种稳定的整合的心理结构，从而更好地调节人的行为，并能动地作用于客观世界。
- 下述所列的迁移说中被认为缺乏科学根据的是( )A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说
- 皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与( )接近。A.形式训练说 B...
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