“任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构”，这是一个授权性规范。
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- 元认知策略总是和( )共同起作用的。A.监视策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.组织策略
- 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于( )A.精细加工策略 B.组织策略 ...
- ______是对个人亲身经历的.发生在一定时空关系中的某个事件的记忆。
- ______是一种信息的组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
- 一般而言，考试之前的学习效率比平时高，这说明( )A.材料的性质影响识记的效果 B.对材料意义的理解度影响识记效果 C.识记的主动性和目的性影响...
- 观察前，教师应让学生明确观察的______，进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。
- 哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是( )A.通过多次尝试，学会了辨别目的物 B.通过尝试学会了解决辨别问题 C.在后继学...
- 我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（ ）A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移...
- 学校情境中的学习驱力由以下三个方面组成：_____内驱力、______内驱力和______内驱力。
- 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 ...
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