9世纪初，美国《莫里尔法案》的颁布，确立了大学服务社会的职能。
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- 大学生观察具有相对的______和______。
- 大学生思维发展的基本特点是( )A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 ...
- 按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是( )A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式...
- 大学生的思维发展处在( )A.形式逻辑思维阶段 B.辩证逻辑思维阶段 C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段 D.具体想像思维阶段
- 大学生的主导性学习动机有：______、_______、______、自尊自主的动机。
- 美国心理学家______对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。
- 大学生学习动机主要有四大类：一是报答性和附属性学习动机；二是______和______的学习动机；三是谋求职业和保证生活的学习动机；四是事业成就的学习动机。
- 根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对智慧技能、______、言语信息、______、______的五类学习。
- 下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是( )A.对违纪学生给予批评 B.对成绩下降学生给予提醒 C...
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是( )A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
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