相关内容：教态,语言,教师,口语,手段
- 一般而言，教师向学生传递社会道德规范主要有两条途径，一条是______，一条是______。
- 在识记“女孩”.“小鸟”.“森林”.“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了...
- 观察前，教师应让学生明确观察的______，进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。
- 认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（ ）A.相同要素说 ...
- 以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构
- ______是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。它是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。
- 下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是( )A.对违纪学生给予批评 B.对成绩下降学生给予提醒 C...
- 教师的______是学生接受教育的基础和前提，是有效影响学生的重要条件。
- ______是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
- 教学反思指教师以自己的______为思考对象，来对自己所做出的行为.决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的______水平来...
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