相关内容：学生,制度,行政性
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- 教学测量的对象是学生内在的______与______等的形成状况，只能借助于一定的心理量表及其操作进行间接测量。
- 教学测量是借助于一定的心理量表及其操作，对学生的______进行探察，并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于______
- 教学测量的目的在于考核( )。A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
- ______指学生学习的预期结果或者说是预期的学习活动所要达到的标准。
- 教材编写的依据是( )A.教学制度 B.教学设计 C.教学目标 D.教学大纲
- 通过______、______和______，可使学生减少对性问题的注意并能使其性能量得以宣泄。
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