别人在场或与别人一起活动所带来的个人行为效率提高的现象是( )A.社会助长 B.社会惰化 C.集体舆论 D.群体思维
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- 社会本位论
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- 根据活动的内容与专业学习的关系，可以将社会实践活动分为______与______。
- 根据社会实践活动是否列入教学计划，可以将社会实践活动分成______社会实践活动与______社会实践活动两类。
- 社会实践活动的场景具有______、______的特点。
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