学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及( )A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D...
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- 知识是能力发展的必要条件，能力的发展离不开知识和经验。
- 教学是学校进行全面发展教育，实现教育目的的基本途径。
- 教学价值最终主要体现在学生身上，使学生获得知识、增长才干、身心得到发展。
- 高校教材应当是一部学科思想发展史。
- 课程内容综合化的发展并不一概地否定分科。
- 要按学科基础或服务对象的范围划分专业，专业必须有明确的主干学科。
- 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）A.教育与生产劳动相结合 B.知识分子与工人农民相结合 C.普通教育与职业教育...
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- 高校教师合理的知识结构就是要有精深的学科专业知识。
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