学生的学习，一般地说主要是系统地学习( )的过程。A.直接经验 B.直接知识 C.间接知识 D.新的知识
相关内容：系统,过程,知识
- 知识多少与能力高低成正比。
- 知识越多，能力越强。
- 知识是能力发展的必要条件，能力的发展离不开知识和经验。
- 教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
- 教学过程是学生获得全面发展的过程。
- 教学过程是学生以掌握间接知识为主的过程。
- 教学价值最终主要体现在学生身上，使学生获得知识、增长才干、身心得到发展。
- 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）A.教育与生产劳动相结合 B.知识分子与工人农民相结合 C.普通教育与职业教育...
- 在教育过程中，学生既是教育的客体，也是学习的主体。
- 根据对高级专门人才的全面理解及发展要素的分析，并根据高等教育实施过程的特点，高等教育目标体系可按普通素质与专业素质的分类框架建立。
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