______是提高高校师资水平的基本途径。
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- 我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和矩阵制结构。
- 高校内部权力的不对称性主要体现在学术权力和行政权力的二元对立。
- 尽管高校是一个理性组织，但是在高校内部权力配置上一直存在权力的失衡性。
- 高校组织学术性的直接体现就是知识的生产。
- 促进理论知识向实践能力转化的有效途径是“产学研合作”教育。
- 高校科技开发促使科技人员不断进行科学研究，增设新的学科，更新课程内容，改变教学方式。
- 高校科技开发过程中，必须加强科技开发的中试环节或科技开发基地建设，使科技与生产得到衔接，起到承上启下的作用。
- 高校与企业信息流通渠道不畅，中介服务体系不健全，技术市场还未充分发挥其应有职能。
- 科技开发可以改善高校的办学条件。
- 高校科研是高校为社会服务的主要渠道。
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