初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解加深，从而促进了解平衡的理解，这种迁移现象是()。A.垂直迁移 B.逆向迁移 C....
相关内容：初中,不好,高中,理解力,化学平衡,理解,迁移
- 材料： 下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结： 师：通过老师对本课内容的讲解，谁能回答一下这个问题：三国鼎立局面的出现，是...
- 初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括()。 ①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品 ③重...
- 请为人教版初中历史八年级上册第4课《甲午中日战争》编写一篇教学设计。
- 简述初中历史课程的设计思路。
- 请为人教版初中历史七年级上册第l5课《汉通西域和丝绸之路》编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程)
- 根据下列材料设计教学片段。 (1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定： 知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 (2)课文...
- 某初中历史教师李某某为中国古代史专题中的一节新课“承上启下的魏晋南北朝文化(一)”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下： 首先，教师通过一首顺口溜“山...
- 材料： 某初中历史教师刘某为新课“中华文化的勃兴(一)”准备教学设计。他的教学设计流程大体如下： 首先．教师通过一段经过剪辑整理的视频课件，介绍先秦时...
- 简要说明初中历史课程的特性。
- 邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用?允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开;错了...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16世界观
- 2021-06-19 18:14根据文意，下面对文章的理解和推测正确的一项是： A.人们对抚仙湖古城的考察将暂时停止，因为古城的基本情况已被掌握 B.公元110年东汉时期抚仙湖地区的...
- 2021-06-19 18:18教育发展以（ ）为本。A.学生 B.教师 C.教材 D.科研
- 2021-06-19 18:14学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
- 2021-06-19 18:20教育法制建设的中心环节是（ ）A.教育法规的制定 B.教育法规的适用 C.教育法规的实施 D.教育法规的遵守
- 2021-06-19 18:12下列中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处？
- 2021-06-19 18:14概念学习发展水平由低到高依次排列为（ ）。A.具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习 B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范...
- 2021-06-19 18:15甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知： （1）有一天晚上，甲和丙出席了...
- 2021-06-19 18:12班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的先行因素和（ ）影响。A.内部因素 B.外部因素 C...
- 2021-06-19 18:19我国现代的教育心理学是在古代教育心理思想基础上发展起来的。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教育改革的核心是( )。A．观念改革 B．教学方式的改革 C．课程改革 D．普及义务教育
- 下面是某教师的板书．没有错别字的选项是（ ）。A、木炭、铵盐 B、银氨溶液、金钢石 12、油酯、碳铵 C、活性碳、铵基酸
- 下列四种物质氧化性最强的是( )。A.氯化铁 B.高锰酸钾 C.氯气 D.二氧化硫
- 水溶液中能大量共存的一组离子是( )。A.Na＋ 、Ca2＋、Cl一、S042－ B.Fe2＋、H+、so32－、Cl0－ C.Mg2...
- 石墨是一种能导电的晶体．石墨晶体中不存在的作用力是（ ）。A、金属键 B、离域π键 C、范德华力 D、共价键
- 新课程结构的主要特点不包括（ ）。A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
- 平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是；同时进行的两种活动中必须有一种是的。
- 人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是()。
- 关于高中化学教学，以下陈述正确的是( )。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务 B.制造认识冲突是进行概念转变教学的...
- 为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（ ）。A、国家统一课程 B、国家、地方、学校三级课程 C、学校自主课程 D、学科和活动课程
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0298秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次