一个人用1小时学会背诵某篇课文，要达到最好的保持效果，他还需过度学习 1小时。
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- 有的大学生过分敏感，有的大学生则是典型的自我中心，这些都势必影响到他们的人际关系和对大学的适应。试述应该怎样引导他们通过学会全面认识自我来建立起良好的人际关系。
- 一般情况下，学习动机与学习效果的关系是（ ）。
- 简述学习动机和学习效果的关系。
- 在活动发生后关于教育效果的判断称为（ ）A.总结性评价 B.项目评价 C.形成性评价 D....
- 在活动发生后关于教育效果的判断称为（ ）A.总结性评价 B.项目评价 C.形成性评价 D....
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的措施。
- 高强度的动机激起水平最有利于学习效果提高。
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- 教师的劳动效果具有后延性。
- 结合实际论述在教学中如何提高教材直观与知识感知的效果。
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