德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（ ）A.社会性 B.继承性 C.娱乐...
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- 学校实现培养人才的基本途径是（ ）A.德育 B.教学 C.智育 ...
- 社会实践活动的根本目的在于（ ）A.服务社会 B.了解国情 C.培养学生 D.勤工助学
- 高校的主要职能不能是（ ）A.人才培养 B.科研 C.服务社会 ...
- 社会生活是心理内容的源泉。
- 地震工作者可以根据动物的反常现象或有关仪表的数据来分析与预报震情，这体现了思维的间接性特征。
- 生活中常常会有这样的现象，站在铁路上看两条铁轨时，会感到近处的宽，远处的窄，到视线的尽头，两根铁轨似乎汇合到一点，这种现象是线条透视。
- 离差智商的优点：克服了比率智商不足，即随着年龄的增长，智商不可能会下降的现象。
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作远景的间接性动机。
- 前苏联心理学家维果斯基，提出了社会文化历史学说。
- 塞利格曼和阿特金森于1967年在实验中首先发现了习得性无力感现象。
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