马丁?特罗认为，当一个国家高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时，其高等教育发展属于英才教育。
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- 制定教育目的的客观尺度是（）。
- 高等教育的（ ）反映了高等教育客体与社会主体需要之间的关系。
- 近现代高等教育的直接渊源于（）。
- 不同学科领域高等教育的构成状态是指( )A.层次结构 B.科类结构 C.形式结构 ...
- 高等教育自由教育目的的忠实捍卫者是( )A.纽曼 B.杜威 C.夸美纽斯 ...
- 主张高等教育的主要价值在于促进个人理智的发展属于( )A.知识本位 B.社会本位 C.个人本位 ...
- 高等教育学是教育科学体系中的一门( )A.基础学科 B.分支学科 C.重点学科 ...
- 高等教育现代化的本质是（ ）的现代化。
- 教育方针一般包括教育的性质与任务、教育目的及实现教育目的的（）。
- 与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为 ( )A.高等教育关系 B.高等教育形态 C.高等教育管理体制 ...
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