短时记忆是指在头脑中储存不超过（ ）的记忆。A.30秒 B.1分钟 C.3分钟 ...
相关内容：记忆,储存
- 智力的核心成分是（ ）A.感知能力 B.记忆能力 C.抽象思维能力 D.想象能力
- 表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（ ）A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征
- 关于如何记忆，如何思维的知识属于（ ）A.情境性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.策略性知识
- 支架式教学一般包括的三个环节是（ ）A.获取、记忆、应用 B.刺激、反应、奖励 C.预热、探索、独立探索 D.注意、保持、复现
- 有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这使用的学习策略是（ ）A.复述策略 B.组织策略...
- 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是( )A.消退理论 B.动机说 C.同化说 D.首因效应和近因效应
- “回忆在18岁生日那天是如何度过的”，这种记忆属于（ ）A.程序记忆 B.语义记忆 C.情景记忆 D.陈述记忆
- 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（ ）A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.程序记忆 D.陈述记忆
- 工作记忆的容量为（ ）A.4～8个信息单元 B.5～9个信息单元 C.6～10个信息单元 D.7～11个信息单元
- 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是( )A.双重抑制 B.前摄抑制 C...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19104普通话水平测试用词语表（表二）z10301-10400[表二] 第10301-10400条 10301-10305卓著zhuózhù浊zhuó酌z...
- 2021-06-19 18:16马克思主义关于{ }学说是制定我国教育方针的理论依据。
- 2021-06-19 18:18开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 ...
- 2021-06-19 18:15中小学生主要的人际关系包括（ ）、亲子关系和（ ）。
- 2021-06-19 18:19自我概念包括（ ）A.自我辨认 B.自我定义 C.社会比较 D.社会认知
- 2021-06-19 18:19高校教师取得教师职务，必须具备以下条件（ ）A.取得高等学校教师资格 B.系统地掌握本学科的基础理论...
- 2021-06-19 18:12斯金纳用_____做实验对象，进一步发展了桑代克的刺激—反应说，提出了著名的操作性条件反射说。A.猫 B.白鼠 ...
- 2021-06-19 18:15某电视台在新闻节目中这样报道：今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市某中学七年级学生李××、赵××，并将2人接受警察讯问的正面图像一同播...
- 2021-06-19 18:17清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐平到柏平驿，五十里平定州平潭驿，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马之路。这表明...
- 2021-06-19 18:12在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（ ）A.教科书中使用符号标志技术 B.精心设计板书和材料的呈现方式 C.按知觉规律提供刺激 D...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0193秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次