奥苏伯尔强调学生认知结构中原有知识对新学习的影响，他认为对学习迁移产生直接影响的有三个认知结构变量：认知结构的可利用性、可辨别性和巩固性。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题奥苏伯尔强调学生认知结构中原有知识对新学习的影响，他认为对学习迁移产生直接影响的有三个认知结构变量：认知结构的可利用性、可辨别性和巩固性。

选项

答案对

解析奥苏伯尔强调学生认知结构中原有知识对新学习的影响，他认为对学习迁移产生直接影响的有三个认知结构变量：认知结构的可利用性、可辨别性和巩固性。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

奥苏伯尔强调学生认知结构中原有知识对新学习的影响，他认为对学习迁移产生直接影响的有三个认知结构变量：认知结构的可利用性、可辨别性和巩固性。

相关内容：奥苏,伯尔,学生,认知,结构,中原,新学习,影响,迁移,三个,变量,可利

猜你喜欢

错误信息