被称为“代币制”的品德不良矫正策略是（ ）A.防范契约 B.强化暂停 C.表征性奖励 ...
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- 程序性知识的表征包括（ ）A.命题 B.产生式 C.命题网络 D.产生式系统
- 陈述性知识的表征方式主要有（ ）A.命题和命题网络 B.产生式和产生式系统 C.表象系统 D.线性序列
- 以下对学习风格的描述，正确的有（ ）A.具有独特性 B.具有稳定性 C.兼具活动和个性两种功能 D.是学习策略和学习倾向的总和
- 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识，它包括（ ）A.关于认知主体的知识 B.认知任务的知识 C.认知策略的知识 D.认知体验
- 常用的品德修养方法主要有（ ）A.学习 B.立志 C.躬行 D.自省
- 品德教育可以采用的方法有（ ）A.角色承担法 B.移情训练法 C.人格完善法 D.生态德育法
- 道德的社会化模式将人的品德形成过程划分为（ ）A.服从 B.认同 C.行动 D.内化
- 价值澄清策略主要有（ ）A.价值观伦理知识 B.自传性回忆 C.填写价值单 D.群体谈话
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