班杜拉将人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断称之为（ ）A.自我效能感 B.先行组织者 ...
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- 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。A.25% B.50% C.75% D.100%
- 下列能代表高成就需要的描述是（ ）。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B.他总是为他的行为承担责任 C.他很少依赖外界反馈 D.他常常让别人...
- 道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质，必须加强（ ）的教育。A.道德认识 B.道德信念 C.道德情感 D.道德知识
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（ ）。A.习俗水平 B.前列俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
- 社会学习理论是（ ）提出的。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.班杜拉
- 教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（ ）。A.教师的教学效能感 B.教师的教学监控能力 C.教师的自我强化能力 D.教师的自我校正能力
- （ ）把A格发展分为五个阶段：口唇期，肛门期，性器期，潜伏期和生殖期。A.埃里克森 B.弗洛伊德 C.荣格 D.班杜拉
- （ ）是指人们情感的互相联系，包括相互理解、同情、共感、设身处地为他人着想等。A.移情 B.交往 C.控制 D.吸引
- 班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制______。A.观察 B.模仿 C.强化 D.替代强化
- 美国心理学家卡特尔认为，主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，属于______A.学业智力 B.言语智力 C.晶体智力 D.流体智力
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