个体不能离开群体而单独生存。
相关内容：个体,群体,生存
- 个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为（ ）A.投射自我 B.理想自我 ...
- 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为( )A.定势作用 B.功...
- 个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称（ ）A.凝聚性 B.从众 ...
- 人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称（ ）A.凝聚性 B.从众 ...
- 下面对影响心理健康的因素，描述正确的是（ ）。A.一切生物的生存与发屣均离不开环境 B.人类的经验取决于特定的文化，社会集体和养育我们的家庭 C....
- 影响品德学习的外部条件，包括（ ）。A.家庭教养方式 B.道德认知 C.社会风气 D.同伴群体
- 富勒和布朗(Fuller&rown)划分的教师成长阶段不包括（ ）。A.关注学科 B.关注生存 C.关注情境 D.关注学生
- 班级、小组、少先队属于（ ）。A.一般群体 B.正式群体 C.非正式群体 D.特殊群体
- 由于个体的内在的需要引起的动机称作（ ）。A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机
- （ ）是A格的自然基础，是人格结构中反映为人处事的风格部分，使个体的所有心理活动都染上独特的色彩。A.气质 B.性格 C.态度 D.风格
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13在Excel中，A2单元格内输入“=Sum(B3：C5，E7：G9)”后按Enter键，则A2最多存放（ ）个单元格内容的和。A.42 B.6 ...
- 2021-06-19 18:19撰写基金申请书的要点有：题目、摘要、背景与意义、参考文献、创新点、课题组人员实力、学科选择。
- 2021-06-19 18:13提高行政效率的途径包括（ )。A.完善行政管理机制 B.建设高素质的行政管理队伍 C.努力实现行政决策的科学化 D.健全行政法制
- 2021-06-19 18:19后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用后摄抑制。
- 2021-06-19 18:13《事业单位人事管理条例》第十二条规定，事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于（ ） 年。A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
- 2021-06-19 18:13张三与李四有仇。某日，张三见李四前往公用水井打水，便抢先一步在水井中下毒，结果导致李四饮水后死亡。张三的行为已构成故意杀人罪。
- 2021-06-19 18:13几乎所有的成功者，都是优点和缺点都非常________的人，发挥自己的优势，才是成功 的关键。 在发挥优势的过程中，缺点自然也被慢慢弥补或淡化。 别把自己...
- 2021-06-19 18:12舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家；一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，这种“抱团取暖...
- 2021-06-19 18:19如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。
- 2021-06-19 18:16《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（ ） A.全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0280秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次