一般认为，自我价值感强烈，则自尊心水平较高；自我价值感不强，则自尊心水平较低。
相关内容：自我价值,自尊心,水平
- 一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。
- 心理学研究表明，一个人学习动机水平越强，学习效率越高。
- 心理健康标准的三个基本维度包括（ ）。A.基本心理能力 B.情绪情感稳定 C.良好的学习能力 D.道德水平
- 集体规范的积极作用包括（ ）。A.协调集体成员的活动 B.提高集体整合水平 C.统一集体成员的认识 D.有利于调动成员的积极性
- （ ）是指人们对人际交往中交往的内容、方式、心理控制等方面的掌控。A.社会交换 B.情境控制 C.交互性 D.自我价值保护
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- 在大学生人际交往的过程中，存在交互性、社会交换、自我价值保护和（ ）四个基本原则。A.道德控制 B.感情控制 C.情境控制 D.物质控制
- 学习效率和动机水平之间存在（ ）。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（ ）。A.习俗水平 B.前列俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
- （ ）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝聚力 D.集体规范
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