奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的特征称为（ ）A.认知结构内容 B.认知结构知识 C.认知结构变量 D.认知结构效果
相关内容：奥苏,贝尔,个体,认知,结构,内容,组织,方面的,特征,知识,变量,效果
- 下列选项不能称之为群体成员的是（ ）A.党支部组织成员 B.学校学生 C.电影院观众 ...
- 现代信息加工理论认为，问题解决是一种以目标为定向的搜寻问题空间的认知过程。问题解决的通常类型有常规性问题解决和______。A.非常规问题 ...
- 学习效果和学习动机的关系不是一种简单的线性关系，而是倒U型曲线关系，这种现象被称为（ ）A.最近发展区 B.艾宾浩斯曲线 ...
- 社会学习论是心理学家班杜拉于20世纪60年代提出来的，该派理论认为，人的行为是可以通过观察学习获得的，这一认知过程的实质就是（ ）A.替代强化 ...
- 认知策略包括（ ）①组织策略②监控策略③精加工策略④复述策略A.①②③ B.②③④ C.①②④ ...
- 奥苏伯尔认为，对学习迁移会产生直接影响的有三个认知结构变量，即（ ）①认知结构的可利用性②认知结构的共同性③认知结构的可辨别性④认知结构的巩固性A....
- 大学生自主学习的首要特征是（ ）A.独立学习 B.能动学习 C.主动学习 D....
- ___不是教师威信形成的自身因素。A.学生家长对教师的认可 B.高尚的思想、良好的品德 C.端庄的仪表、良好的习惯 D.渊博的知识和不断进取的精神
- 桑代克根据自己实验研究得出了三条主要的学习定律，即（ ）①准备律②差异律③练习律④效果律A.①②③ B.②③④ ...
- 在这一阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等。“这一阶段”是（ ）A.关注生存阶段 B....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15从层次结构上来看，我国现行学校教育包 括（ ）、（ ）、中等教育和高等教育四个层次。
- 2021-06-19 18:13关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分”;其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上...
- 2021-06-19 18:1220世纪90年代以来，我国实施面向全体学生的素质教育，保障了最广大人民群众子女的受教育权利，提高了我国的教育质量和国民素质。
- 2021-06-19 18:19心理学家霍尔把青年期情绪描写为“疾风怒涛”。
- 2021-06-19 18:13服务器具有的特点有（ ）。A.可靠性 B.可用性 C.可扩充性 D.专业性
- 2021-06-19 18:14玻璃厂委托运输公司运送400箱玻璃。双方约定：每箱运费30元，如箱中玻璃有破损，那么该箱的运费不支付且运输公司需赔偿损失60元。最终玻璃厂向运输公司共支付...
- 2021-06-19 18:19学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（ ）。A.横向迁移 B.纵向迁移 C.逆向迁移 D.垂直迁移
- 2021-06-19 18:16焦虑症可采用肌肉放松、（ ）方法，运用自助性认知矫正程序，指导学生缓解考试前的焦虑。
- 2021-06-19 18:12习近平总书记始终坚持学习马克思主义。在七年知青岁月中，在土窑洞的煤油灯下，他曾三遍通读（ ），写下了18本厚厚的读书笔记。A.《共产党宣言》 ...
- 2021-06-19 18:16班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0212秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次