奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的特征称为（ ）A.认知结构内容 B.认知结构知识 C.认知结构变量 D.认知结构效果
相关内容：奥苏,贝尔,个体,认知,结构,内容,组织,方面的,特征,知识,变量,效果
- 下列选项不能称之为群体成员的是（ ）A.党支部组织成员 B.学校学生 C.电影院观众 ...
- 现代信息加工理论认为，问题解决是一种以目标为定向的搜寻问题空间的认知过程。问题解决的通常类型有常规性问题解决和______。A.非常规问题 ...
- 学习效果和学习动机的关系不是一种简单的线性关系，而是倒U型曲线关系，这种现象被称为（ ）A.最近发展区 B.艾宾浩斯曲线 ...
- 社会学习论是心理学家班杜拉于20世纪60年代提出来的，该派理论认为，人的行为是可以通过观察学习获得的，这一认知过程的实质就是（ ）A.替代强化 ...
- 认知策略包括（ ）①组织策略②监控策略③精加工策略④复述策略A.①②③ B.②③④ C.①②④ ...
- 奥苏伯尔认为，对学习迁移会产生直接影响的有三个认知结构变量，即（ ）①认知结构的可利用性②认知结构的共同性③认知结构的可辨别性④认知结构的巩固性A....
- 大学生自主学习的首要特征是（ ）A.独立学习 B.能动学习 C.主动学习 D....
- ___不是教师威信形成的自身因素。A.学生家长对教师的认可 B.高尚的思想、良好的品德 C.端庄的仪表、良好的习惯 D.渊博的知识和不断进取的精神
- 桑代克根据自己实验研究得出了三条主要的学习定律，即（ ）①准备律②差异律③练习律④效果律A.①②③ B.②③④ ...
- 在这一阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等。“这一阶段”是（ ）A.关注生存阶段 B....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18美国心理学家利比特与怀特将领导方式分为( )A.专横式 B.放任式 C.民主式 ...
- 2021-06-19 18:17（ ）重视学科知识，相信有一部分知识和技能是学习者必须掌握的，尽管这些知识和技能是变动的。A.存在主义 B.改造主义 ...
- 2021-06-19 18:14各国由于历史文化传统各异、社会经济发展水平参差不齐，对保护和发展人权的方式和看法也不尽相同。这一状况不应成为国与国之间互相对抗和施压的理由，而应成为相互交...
- 2021-06-19 18:13按照行政环境层次的差异，可以将行政环境划分为（）。A.宏观行政环境 B.国内行政环境 C.中观行政环境 D.微观行政环境
- 2021-06-19 18:20高等教育办学体制的“美国模式”是指（ ）A.政府和社会“双主体”办学 B.政府和非营利部门“双主体”办学 ...
- 2021-06-19 18:15教育法律救济的根本目的是（ ）A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
- 2021-06-19 18:13下列哪些作品是安徒生童话？（) A.《海的女儿》 B.《小红帽》 C.《丑小鸭》D.《皇帝的新装》
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答 A farmer carelessly lost an expensivegold watch in the barn on the...
- 2021-06-19 18:16结台有关教师角色理论谈一谈你对《学会生存)中下面这段话的理解。 现在教师的职贡已经越来越少地传授知识．而是越来越多地激励学生思考：教师必须集中更多的时间...
- 2021-06-19 18:17基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（ABD）A.政府行政性评价制度 B.第三方评价制度 C.媒...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0217秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次