小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )A.复述策略 B.组织策略 C....

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )
选项 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
答案 A
解析 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是复述策略。

相关内容:小丽,数字,年代,知识,常对其,意义,记忆,过程,策略,复述,组织

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0207秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14