按照加德纳的多元智力理论，教师、推销员、公关人员等较为突出的智力是（ ）A.交往交流智力 B.空间智力 C.自知自省智力 D.逻辑数学智力
相关内容：加德纳,智力,理论,教师,推销员,公关,人员,交往,交流,空间,逻辑,数学
- 皮亚杰的道德发展理论包含（ ）和（ ）阶段。A.他律 B.自律 C.生理自我...
- 外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（ ）。A.交往调节法 B.自我暗示法 C.转移注意法 D.反向调节法
- 儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（ ）。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶...
- 某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（ ）。A.自我中心阶段 B.权威阶段...
- 教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（ ）。A.责任感 B.教育信念 C.教学效能感 D.教师威信
- 由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（ ）。A.人格威信 B.权力威信 C.职业威信 D.知识威信
- 高校教师角色形成的影响因素中，不包括（ ）A.角色认同 B.榜样示范 C.生涯规划 D.投身实践
- “给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（ ）。A.崇高的职业理想 B.先进的教育理念 C.终身学习的意识 D.渊博的专业知识
- 某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（ ）。A.角色认知 B.角色认同 ...
- 打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（ ）。A.操作技能 B.认知技能 C.智力技能 D.外部能力
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14我国行政体系的内部监督，是“他律”或“客体”监督。（ ）
- 2021-06-19 18:20简述大学教材的基本特点。
- 2021-06-19 18:13国务院办公厅关于公开发布天气预报有关问题的———— 中国气象局： 你中国气象局《关于加强发布公众天气预报归口管理的报告》（国气发〔2011〕13号）收...
- 2021-06-19 18:20高校教师的学术自由权集中体现在（ ）两个方面。A.教学自由和参与学校民主管理自由 B.教学自由和指导评价自由 ...
- 2021-06-19 18:14根据下列资料回答问题。 若保持同比增长率不变，预计哪一年4月入境旅游的法国游客人数将会超过英国？（）A. 2011 B. 2012 C. 201...
- 2021-06-19 18:14四川：乐山大佛 A.广西：桂林山水 B.湖南：三星堆遗址 C.江苏：苏州园林 D.甘肃：麦积山石窟
- 2021-06-19 18:16简述班集体的发展阶段。
- 2021-06-19 18:20简述大学生择业与求职的心理健康教育。
- 2021-06-19 18:15提出掌握学习的心理学家是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:18教育机智是教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0195秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次