陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段，即（ ）A.练习阶段 B.理解阶段 C.保持阶段 D.应用阶段
相关内容：性知识,过程,三个,阶段,练习,理解,应用
- 老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解...
- 突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（ ）A.指导——内省式 B.过程——体验式 C.践履——训练式 ...
- 人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（ ）A.认知、情感和人格 B.认知、人格和行为 C.情感、人格和行为 ...
- 按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（ ）A.兴奋型 B.活泼型 C.安静型 D.抑制型
- 皮亚杰的道德发展理论包含（ ）和（ ）阶段。A.他律 B.自律 C.生理自我...
- 儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（ ）。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶...
- 某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（ ）。A.自我中心阶段 B.权威阶段...
- 教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（ ）。A.责任感 B.教育信念 C.教学效能感 D.教师威信
- 以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（ ）。A.动作技能 B.心智技能 C.练习技能 D.思维技能
- 某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（ ）。A.掌握接近目标 B.掌握回避目标 C....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17我国第一部真正意义上的民办教育专门立法是1997年国务院制定的《关于社会力量办学的若干规定》。
- 2021-06-19 18:16据报道，某县出现“超级大班”，在一间不足60平方米的教室里共摆放课桌12排，挤了163名学生，连老师的讲台两侧都摆满课桌，学生连活动的空间都没有，一些学生...
- 2021-06-19 18:18倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关（ ）等行动。A.绿色家庭 B.绿色学校 C.绿...
- 2021-06-19 18:14下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.计算机辅助教学 B.程序教学 C.掌握学习 D.合作学习
- 2021-06-19 18:12个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。这是指（ ）A.社会助长 B.社会消退 ...
- 2021-06-19 18:14甲、乙两个仓库，乙仓库原有存货1200吨，当甲仓库的货物运走7／15，乙仓库的货物运走1／3以后，再从甲仓库取出剩下货物的10%放入乙仓库，这时，甲、乙两...
- 2021-06-19 18:13简要分析矛盾特殊性的方法论的意义。
- 2021-06-19 18:14政府职能配置的原则是什么？
- 2021-06-19 18:15明确规定各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则，做了扼要提示的文件是（ ）。A.《...
- 2021-06-19 18:15按照皮亚杰的观点，2—7岁儿童的思维处于（ ）。A.具体运算阶段 B.形式运算阶段 C.感知运动阶段 D.前运算阶段
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0221秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次