陈述性知识和程序性知识的区别在于（ ）A.测量方式不同 B.表征形式不同 C.意识控制不同 D.习得和遗忘速度不同
相关内容：性知识,程序,区别,测量,方式,表征,形式,意识,控制,习得,速度
- （ ）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.诱导 B.说服 ...
- 下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（ ）A.教师自身的特质 B.说服的时间地点 C.学生的心理特点 D.说服的内容和沟通方式
- 现代说服教育的主要方式为“沟通—对话”式，这一方式可追溯到古希腊时期哪位思想家的产婆术？（ ）A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.毕达哥拉斯 ...
- 人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（ ）。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 以下不属于人格健全标准的是（ ）A.身心和谐发展 B.内部心理和谐发展 C.人际关系和谐发展 D.社会意识和谐发展
- 下列选项中属于建构主义教学模式的有（ ）A.支架式教学 B.情景性教学 C.程序性教学 D.随机通达教学
- 外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（ ）。A.交往调节法 B.自我暗示法 C.转移注意法 D.反向调节法
- “给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（ ）。A.崇高的职业理想 B.先进的教育理念 C.终身学习的意识 D.渊博的专业知识
- 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（ ）。A.操作技能 B.技巧 C.操作能力 D.能力
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:171936年，沈钧儒等人发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，强调“中国共产党于去年……主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”。该“主张”最早见于（...
- 2021-06-19 18:17教师道德责任是对教师法律责任和职业责任的补位、提升和超越，具有______。①前瞻性②职业性③导向性④长期性A.①② B.②③ ...
- 2021-06-19 18:16新义务教育法规定，实施义务教育，不收（ ）。A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费
- 2021-06-19 18:15有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种{pz_填空}概括。
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:13秘密建储制度是清代帝王对传统皇位继承制度的改进，下列帝王中通过秘密建储制度继承皇位的是（ ）。A.康熙帝 B.道光帝 C.咸丰帝 D.光绪帝
- 2021-06-19 18:13下列有关行政复议期间具体行政行为执行的说法不正确的有（ ）。A.行政复议期间行政行为停止执行 B.行政复议期间申请人申请停止执行的必须停止执行 ...
- 2021-06-19 18:142013年某市A区现有镇级单位10个，村民委员会124个，村民小组2325个。截止到2013年底，全区农村实用人才总数5198人，与去年的5236人相比基...
- 2021-06-19 18:17This cell phone will last for 6 hours of __________ use. Then you'll have to...
- 2021-06-19 18:13人们在游泳时发生小腿抽筋，如果应对失误，很容易危及生命安全。下列关于游泳时小腿抽筋的预防及自救措施的说法，不正确的是( ）。 A.下水前先用冷水拍打身体...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0394秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库15次