当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（ ）A.工具性求助 B.执行求助 C.回避求助 D.结果求助
相关内容：学生,可能,求助,工具性,结果
- 人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（ ）。A.兴趣 B.权力动机...
- 某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（ ）A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征
- 学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（ ）。A.全体性原则 B...
- 大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（ ）A.交往对象、交往渠道、交往方式 B.交往地点、交往渠道、交往方式 C.交往对象、交往渠道、交...
- 对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（ ）A.自怨自艾 B.培养豁达心态 C.发掘自身潜能 D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心...
- 当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（ ）A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等 B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等 C.空虚、...
- 能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（ ）A....
- “皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（ ）A.父母教养方式 B.家庭结构 C.教师期望 D.班级气氛
- 既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（ ）。A.自我教育能力 B.自我反省能力 C.自我调节能力 D.自我批判能力
- 美国心理学家维纳把导致行为结果的原因的维度分为（ ）A.原因源 B.稳定性 C.主观性 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19教师在说服教育学生之前，要注意充分地调查和了解有关事实。
- 2021-06-19 18:19制定课程计划时，应处理好（ ）A.知识与能力关系 B.思想与业务关系 C.个人与集体关系 D.理...
- 2021-06-19 18:19解决基本信任能对基本不信任的危机所需的品质是（ ）A.能力 B.意志 C.爱 D.希望
- 2021-06-19 18:17关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是（ ）。 ?A、讲授法 B、精讲与变式练习 C、自学 D、练习法
- 2021-06-19 18:17Which of the following is NOT a suitable pre-reading activity?A．Demonstrating...
- 2021-06-19 18:13下列选项中，最能反映墨家学派的主要思想观点的是（ ）。 A. 无为而治“思想 B. 社会和谐“思想 C. “兼爱““非攻”思想 D. “民...
- 2021-06-19 18:20联合国教科文组织于1946年成立。
- 2021-06-19 18:16“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的作者是（ ）。A.王昌龄 B.王勃 C.王之涣 D.王维
- 2021-06-19 18:14人无论是高尚的、龌龊的、优秀的、猥琐的、睿智的、愚钝的，身处寂寞的境遇，不等于便陷入寂寞的窘迫。人无非生活在这两片天地里，环境似云，有聚的热烈，有散的寡落...
- 2021-06-19 18:19大学生生理特征主要体现在（ ）方面。A.身体形态 B.大学生血管机能 C.大脑发育 D.身体素质
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0214秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次