问题空间的三个状态是（ ）A.问题解决 B.初始状态 C.目标状态 D.达标通路
相关内容：问题,三个,状态,初始,目标,达标,通路
- 心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）A.社会适应 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态
- 以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（ ）A.中等强度的动机 B.功能固着 C.原型启发 D.创造性思维
- 老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解...
- 当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（ ）A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等 B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等 C.空虚、...
- 大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（ ）。A.强烈性 ...
- 某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（ ）。A.自我中心阶段 B.权威阶段...
- 个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（ ）。A.思维定势 B.心理定势 C.态...
- 按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（ ）。A.能力增长观 B.能力实体观 C.能力表现观 D.能力掌握观
- 面临复会的社会环境，有些大学生面对某些生活事件，往往只考虑眼前，很难全面长远、多角度看待问题。这体现了大学生的情绪情感特征是（ ）A.稳定性与波动性并存...
- 许多大学生盲目迷信书本和教师，墨守成规，不注重思考与质疑问题，缺乏问题意识，这是大学生创造性心理障碍表现是 （ ）A.创造性意识障碍 B...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:122005年施行的《普通高校学生管理规定》《高等学校行为准则》允许大学生在校期间结婚，高校对大学生婚恋的态度由禁止逐渐转向开放的态度。
- 2021-06-19 18:14个案研究中常用的研究方法主要有（ ）。A.跟踪法 B.追因法 C.临床法 D.产品分析法 E.教育会诊法
- 2021-06-19 18:15定势会降低问题解决的效率。 （）
- 2021-06-19 18:20以下行为属于学术不端的是（ ）A.编造文献注释 B.权学交易 C.抄袭文 ...
- 2021-06-19 18:17某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验： ① 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，...
- 2021-06-19 18:15“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（ ）。A.教学相长，互相尊重 B.乐教善教，讲究教法...
- 2021-06-19 18:13让学者们有空读书，愿意面向大众写书，进而积极__________公共阅读空间，学术评价体制要有所改变。不能用僵硬的论文发表、课题申请__________住...
- 2021-06-19 18:14近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（ ）。A.公立教育系统的建立 B.教育的世俗化 C.初等义务教育的实施 D.教育的终身化
- 2021-06-19 18:14国泰摩托募集大量资金，主要用途：(1)投资4883．6万元用于冲压生产线技术改造，年创效益1475万元；(2)投资4958．5万元用于焊接生产线技术改造，...
- 2021-06-19 18:13一个旅行者要去火车站，早上从旅馆出发，到达一个十字路口，十字路口分别通向东南西北四个方向，四个方向上分别有饭店、旅馆、书店和火车站，书店在饭店的东北方，饭...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0332秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次