关于品德与道德的关系，说法错误的是（ ）。A.道德是一种社会现象 B.道德是品德在个体身上的体现 C.品德的发展受社会道德的制约 D.个体的品德...
相关内容：品德,道德,关系,说法,错误,社会,现象,个体,身上,发展,制约
- 通过参与国际分工，参与资本与技术的引进和输出，摆脱封闭的自我调整，在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。/这与世界经济一体化的发展趋势是密不可分的，通...
- 下列关于陈述性知识的说法，正确的是（ ）A.客观事物的主观表征 B.又可以称为描述性知识 C.个人能用言语直接陈...
- 在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条...
- （ ）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝...
- 清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（ ）A.直觉的道德情感 B.想像的道德情感 C.伦...
- 大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）A.以学习成才为中心的自我探究 B.以社交活动为中心的自我探究 C.以个人未来的...
- 桑代克在迁移研究中的最大贡献是（ ）A.发现了迁移的心理机制 B.最早进行迁移实验研究 C.否定了普遍迁移的说法 D.用实验事实否定了形式训练说教
- 以下关于迁移的理解中，错误的是（ ）A.对一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自下而上的垂直迁移 B.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不...
- 下列说法不正确的是（ ）A.由于人具有意识，因而人不仅能够认识事物、评价事物、认识自身、评价自身，而且能够实现对环境和自身能动的改造 B.人在梦境中产...
- 一般而言，不属于主要教学模式的是（ ）A.行为矫正模式 B.信息加工模式 C.个人发展模式 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18政治制约着高等教育的（ ）A.领导权 B.教育体制 C.教育目的 D.教育内容 E.教育方法
- 2021-06-19 18:17安理会关于在利比亚设立禁飞区的表决中，中国投弃权票。对此，某西方政治官员说：“中国过去严格奉行不干预政策，如今，他们对自己的利益是什么有着更加成熟的看法”...
- 2021-06-19 18:13谁能在石头上轻松地睡觉？两种人：找到适合的石头的人或让自己适应某一块石头的人。人选石头，石头也选人。有跟石头较劲的，时间久了竟也在上面睡出了人形，即合用了...
- 2021-06-19 18:16任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性
- 2021-06-19 18:16宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12-13岁时...
- 2021-06-19 18:18机能主义的创始人是美国著名的心理学家____，其代表人物还有杜威等人。
- 2021-06-19 18:14法的指引作用可以分为确定的指引和有选择的指引。有选择的指引，是指法律规范对人们的行为提供一个可以选择的模式，根据这种指引，人们自行决定是这样行为或不这样行...
- 2021-06-19 18:20自我提高内驱力和附属内驱力属于( )A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机
- 2021-06-19 18:13血液由四种成分组成：血浆、红细胞、白细胞和血小板。下列对这四种组成成分的特点或王要作用描述正确的一项是（）。A.细胞大小：红细胞>白细胞>血小板 B.红...
- 2021-06-19 18:18教师是履行教育教学职责的专业人员。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0357秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次