从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为视觉控制的减弱和动觉控制的增强。
相关内容：活动,调节,动作,技能,视觉,控制
- 电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活中的焦...
- 不仅是知觉，任何其他一个心理活动和心理现象，从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体，使心理发展、知识...
- 问题解决的思维活动必须具备三个条件（ ）A.合理性 B.独特性 C.有明确的目的性 D.有一系列操作程...
- 美国心理学家韦纳在吸收海德和罗特理论的基础上对行为归因进行了系统的探讨，他认为活动的成败受到多种因素的影响，其中包括（ ）A.能力高低 ...
- 加涅在上世纪70年代将学习的结果分为（ ）A.智力技能 B.言语信息 C.认知策略 D.动作技能...
- 大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）A.以学习成才为中心的自我探究 B.以社交活动为中心的自我探究 C.以个人未来的...
- 在思维的（ ）阶段，思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维 B.直觉行动思维 C.具...
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性...
- 小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）A.动作技能 B.概念学习 ...
- （ ）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象、不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19高等职业课程中以培养“职业人” 为目标是（ ）A.思想政治课程 B.普通教育课程 C.专业课程 ...
- 2021-06-19 18:19我国高等教育除了面临高科技大发展的挑战外，还面临（ ）A.国际人才竞争的挑战 B.全球经济大开放 C.知识...
- 2021-06-19 18:19人的心理是一个动态的过程，包括____、情绪过程和意志过程三个方面。
- 2021-06-19 18:15古代著名的水利工程都江堰的设计师是（）。A.李冰 B.诸葛亮 C.郭守敬 D.大禹
- 2021-06-19 18:15教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（ ）。A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境
- 2021-06-19 18:12287.甲乙两个仓库,乙仓库原有存货 1200 吨,当甲仓库的货物运走 15 分之 7，乙仓库的货物运走 3 分之 1 以后，再从甲仓库取出剩下货物的 1...
- 2021-06-19 18:19大学文化最根本的功能是导向功能。
- 2021-06-19 18:13 A.2 B.0 C.3 D.1
- 2021-06-19 18:19高校科研按活动对象分，不包括（ ）A.自然科学研究 B.工程科学研究 C.基础科学研究 D.人文科学研究
- 2021-06-19 18:13如图所示，有一个信号源和五个接收器，接收器与信号源在同一个串联线路中时，就能接收到信号，否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组，...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0250秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次