人格最显著的特征就是它的（ ）A.独特性 B.整体性 C.稳定性 D.社会性
相关内容：人格,特征,就是,独特性,整体性,稳定性,社会性
- 一位领导者的影响作用是整体性的。也就是说，职权影响力和个人影响力在领导过程中，总是相互联系、相互交织地发挥作用的。对领导者来说，为了实现领导，必须有一定的...
- 转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在 1983 年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核...
- 战后尤其是 20 世纪 80 年代以来，发达国家资本输出的流向发生了很大的变化。这个变化的特征是发达国家之间的相互直接投资占了主导地位。几个主要的发达国家...
- 人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”，不喜欢丢面子。他们往往陷入一种思想陷阱，也就是经济学家所说的“沉没成本”，它指一种时间和金钱的投资，只有在产品销售成功后...
- 发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性...
- 写作要有题目，就是要有中心思想，要有内容。目的性要明确，例如这篇文章是记载一件事情，或提出一个问题，解决一个问题，或发表自己的主张、见解等等。总之，要有所...
- 马克思恩格斯指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活...
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性...
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（ ）A.集体观念 B.从众 C...
- 与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性 C.适应性和...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17Can you imagine the difficulty I had ___________ language obstacles I fit stu...
- 2021-06-19 18:18心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是______。A.前后一样 B.先快后慢 C.先慢后快 ...
- 2021-06-19 18:20丧失教师资格的，（ ），不得重新获得教师资格。A.三年内 B.五年 C.十年 ...
- 2021-06-19 18:16试述中学生思维发展的特点。
- 2021-06-19 18:20“以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。”这一高校管理模式被称为（ ）A.美国模式 ...
- 2021-06-19 18:19威斯康星大学是美国现代大学之始。
- 2021-06-19 18:18人类历史的第一个阶级道德类型是（ ）A.奴隶社会的道德 B.封建社会的道德 C.资本主义社会的道德 D.社会主义社会的道德
- 2021-06-19 18:14航天技术的发展，正在诸多方面改善着人类的生存质量，各种航天器与地面应用系统的配合，_使古代传统的千里眼、顺风耳走出神话变为现实， 为公众提供了前所未有的实...
- 2021-06-19 18:18简述高校校园文化的基本功能。
- 2021-06-19 18:12①在某个场景中，你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过，我曾经到这里，做过这件事，听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空，超越光速去未来转...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0257秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次