高等学校教学评价的功能有（ ）A.诊断与反馈功能 B.导向与调节功能 C.激励与促进功能 D.教育功能
相关内容：教学,诊断,反馈,功能,导向,调节,激励,教育
- 在高校教学管理中，（ ）要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用，注重教学管理中的学术性内涵。A.权力与权威相结合的原则 B.公平与效率相统一...
- 学校和院（系）的各项教学工作都要通过（ ）组织教师去完成。A.教务处 B.科研处 C.教研室 D.教材科
- 关于高等学校教学管理的意义，下列表述错误的是（ ）A.教学管理是协调各种教学资源的重要手段 B.教学管理是提供教学质量的基本保证 C.教学管理是...
- 高等学校的中心工作是（ ）A.德育 B.教学 C.科研 D.教学与科研
- （ ）是高等学校管理工作的主要组成部分，它是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。A.教学管理 ...
- 20 世纪 80 年代末期，我国开始进入______。A.一元化高等教育办学体制 B.中央和地方政府两级办学、两级拨款、两级管理的体制 C.多元化...
- “文以载道”体现了科学性与思想性相统一的教学原则。
- 在西方文明古国，博物馆和图书馆也是从事高等教育活动的重要场所。
- 舒尔茨计算了美国1929-1957年间国民经济增长额，他认为，有（ ）归因于教育。A.10% B.15% C.23% D.33%
- 受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历称为（ ）A.学衔 B.学位 C.学历 D.学识
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12左边给定的是纸盒的外表图，下面哪一项能由它折叠而成？{图}A. A B. B C. C D. D
- 2021-06-19 18:16教学无论效果怎样，都具有教育性。 （）
- 2021-06-19 18:17现代意义上大学服务社会职能肇始于（ ）A.英国 B.美国 C.德国 D.法国
- 2021-06-19 18:18我国高校教师职务设置是___、___、副教授、教授四级。高校教师聘用期限一般为2年。
- 2021-06-19 18:20高校教师队伍的结构包括（ ）A.职务结构 B.学历结构 C.性别结构 D.专业结构
- 2021-06-19 18:15教师对生病的学生救护不力，属于（）A.侵犯学生的生命权 B.侵犯学生的健康权 C.侵犯学生的身体权 D.不作为违法侵权
- 2021-06-19 18:20我国公立高校的（ ）通常也是学校的法人代表。A.书记 B.校长 C.工会主席 D.董事长
- 2021-06-19 18:18一个人的对人对己、对事、对物的态度是( )A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.是实践锻炼...
- 2021-06-19 18:13企业靠低价竞争抢走对手的订单，固然是业内人士所共知的，但其更深层的原因则是源于对手对“双重博弈”形势的误判。所谓“双重博弈”是每一家企业每天都在同时面临的...
- 2021-06-19 18:12有一批书要打包后邮寄，要求每包内所装书的册数都相同，用这批书的7/12打了14个包还多35本，余下的书连同第一次多的零头刚好又打了11包，这批书共有多少本...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0322秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次