按照高等教育研究成果的性质和功能划分，高等教育研究 可以分为（ ）A.基础研究、应用研究、开发研究 B.微观研究、宏观研究 C.质性研究与量化研究...
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- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高校教师评估指标体系中的一级指标不包括（ ）A.政治思想 B.知识基础 C.工作能力 D.教学质量
- （ ）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。A.导向功能 B.鉴定...
- 通常把被评价者的（ ）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。A.自我评价 B.他人评价 C.同行评价 D.领导评价
- 下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（ ）A.学术责任和学术自由相结合的原则 B.社会效益与学术水平相结合的原则 C.个体研究和集体协作相结...
- 高校科研的实质阶段是（ ）A.准备阶段 B.实施阶段 C.成果结题评审阶段 D.推广应用阶段
- 既有理论性又有技术性，即把高等教育基本理论和高等教育实践相结合的中介是（ ）A.基础研究 B.发展研究 C.质性研究 D.应用研究
- 高校科学研究职能的确立起始于（ ）A.哈佛大学 B.哥廷根大学 C.柏林大学 D.威斯康星大学
- 在英国传统大学中，（ ）是实质性的行政权力部门。A.校长 B.理事会 C.评议会 D.校务委员会
- 京师大学堂是中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校。
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