19世纪末至今，大学的主要职能是_____。A.培养人才、服务社会 B.培养人才、科学研究 ...
相关内容：职能,服务社会,科学研究
- 我国高等学校普遍采用的组织结构是（ ）A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线—职能制组织结构 D.矩阵式组织结构
- 规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线——职能制组织结构 D.矩阵式组织结构
- 高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是（ ）A.科技发展 B.人才培养 C.国力提升 D.经济形态
- 现代高校的根本使命是（ ）A.培养专门人才 B.进行科学研究 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等学校科学研究最显著的特点是（ ）A.个体研究和集体协作的结合 B.教学和科研的结合 C.科学研究和教育研究的结合 D.学术责任和学术自由的结合
- 学校层面的教学管理，以（ ）为职能部门。A.校长办公室 B.规划处 C.教务处 D.教研室
- 科学研究的起点是发现并提出问题。
- 高等学校科学研究始于（ ）A.18世纪末 B.19世纪初 C.19世纪末 D.20世纪初
- “教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（ ）A.柏林大学 B.霍普金斯大学 C.剑桥大学 ...
- “威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到_____。
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