学科是体系化的知识，它将科学研究成果以学科的形式进行划分和规范，并以学科的名义推进科学研究。所有的科学研究都必须以学科形式进行。
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- 19世纪德国教育家（ ）在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能—科学研究。A.纽曼 B.弗兰克 C.洪堡 D.拉福莱特
- 采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（ ）A.多学科研究法 B.跨学科研究法 C.比较研究法 D.混合研究法
- （ ）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。A.哲学方法论 B.一般科学研究方法 C.具体研究方法 D...
- “哲学”这个词在希腊语中是（ ）意思。A.爱智慧 B.沿着道路 C.思维 D.科学原理
- 1983年，高等教育学正式作为教育学科的（ ）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
- 1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（ ）的高等教育科学研究室。A.北京大学 B.南京大学 C.厦门大学 D.山东大学
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（ ）A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能...
- 经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系，这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究，促使一门新学科（ ）的兴起。A.教育统计学 B.教育经济学 ...
- （ ）是高等教育的根本立足点，也是高等教育价值的根本所在。A.教育教学 B.传授知识 C.传递文化 D.培养人
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