高等学校教师的法律地位是（ ）A.公职人员 B.公务员 C.事业单位工作人员...
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- 下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（ ）。A.练习法 B.实习法 C.实验法 D.演示法
- 从教师教的角度看，课堂教学的具体环节有（ ）A.备课 B.辅导答疑 C.学业成绩的检查与评定 D.自我检查与小结
- 我国教师现阶段的权利包括（ ）。A.进行教育、教学活动的权利 B.从事科学研究与学术交流的权利 C.指导学生和评定学生的权利 D.按时获取报酬的权利
- 下列属于强化问题意识原则的基本要求的有（ ）。A.教师要指导学生学会选题 B.确立学生的主体地位，发扬教学民主 C.培养学生的问题意识 D.有效...
- 高校教师的法律地位决定了教师的哪些内容（ ）。A.权利 B.义务 C.待遇分配 D.权益保障
- 下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有（ ）。A.教师要做好教学设计 B.教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告 C.在教学进程中教师要把自己的思...
- 调查结果的描述包括( )。A.简单描述该门课程 B.学生、教师、系、学院要为该课程的开设各做什么贡献 C.该课程开设的必要性及其原因 D.描述...
- 高等学校教师的聘任制的特点有（ ）。A.聘任关系的平等化 B.聘任过程的公开化 C.聘任关系合同化 D.聘任行为的双向化
- 从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（ ）。A.自我保护期 B.墨守成规期 C.尽责期 D.自治期
- 高等学校教师的地位有哪些（ ）A.独特的法律地位 B.主导性的教育地位 C.较高的社会地位 D.独立自主的学术地位
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