高等学校的显性课程包括文化素养课程、多学科交叉课程、专业课程、科研项目课程、学生咨询课程等。
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- 高等学校本科课程类型主要有（ ）。A.多学科交叉课程 B.文化素养课程 C.科研项目课程 D.专业课程
- 高校课程督导主要围绕两个层面展开，分别是（ ）。A.课程实施层面 B.课程评价层面 C.课程管理层面 D.课程设计层面
- 各高等学校积极探索科学基础、实践能力和入文素养整合发展的人才培养模式包括（ ）。A.探索拔尖创新人才培养模式 B.应用型与复合型人才培养模式 C....
- 下列属于教养性教育的是（ ）。A.思想政治教育 B.研究方法课程 C.心理健康教育 D.专业课程
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- 以教师为主体的某门课程的编制，由院系组织课程审定专家小组负责审议。专家小组成员包括（ ）。A.院系领导 B.学科专家 C.校方领导 D.教育专家
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