“君子之教，喻也。”说明教师教学的语言应有（ ）A.逻辑性 B.感染性 C.科学性 D.关联性
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- 高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（ ）A.特殊性 B.知识性 C.教育性 D.专业性
- 对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（ ）。A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.经验性知识
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- 教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为是( )A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.辞聘
- 聘期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同是( )A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.辞聘
- 高校教师的学术地位是由其( )所决定的。A.综合能力 B.专业领域 C.个人表现 D.其拥有的知识类型
- 美国各高校对于教师的职称界定为（ ）。A.教授 B.副教授 C.助理 D.助理教授
- 下列属于运用语言传递教学内容的方法的有（ ）。A.讲授法 B.谈话法 C.参观法 D.讨论法
- 下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（ ）。A.练习法 B.实习法 C.实验法 D.演示法
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