教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（ ）A.社会性 B.超前性 C.不适应性 D.相对独立性
相关内容：教育,生产力,发展,不平衡性,社会性,超前性,适应性,独立性
- 新中国成立后，教育部召开了第一次全国高等教育会议是在_____。A.1949年 B.1950年 ...
- 1952年院系调整的问题：在实践中，对高等教育中原有合理的、有益的东西，如公立私立高等教育并存、中央和地方共同办学、通识教育模式等合理制度也一概予以否定，...
- 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》是改革开放后教育领域最重要的历史性文件之一。下列表述不符合《决定》要求的是（ ）。A.改革高等学校的招生分...
- 20世纪50年代初的院系调整对中国高等教育的影响有（ ）。A.奠定了20世纪后半叶中国高等教育的基本格局，确立了工科教育的主流地位 B.根本性地改造...
- 20世纪50年代我国高等教育的院校调整，根本性地改造了高等学校内部组织结构，开启了按专业培养人才的新模式。
- 20世纪50年代我国院系调整，动摇了中国教育文化中过于偏重人伦事理、轻实学科科技这一传统根基，从制度上为实学、科技教育的生长提供了有力保障。
- 坚持以人为本、全面发展实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
- 坚持（ ）、全面发展实施素质教育是教育改革发展的战略主题。A.以人为本 B.提高质量 C.促进...
- 我国到2035年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
- 我国高等教育扩招开始时间和停止时间分别是（ ）A.1996年、2010年 B.1997年...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其( )A.道德信念 B.道德意志 ...
- 2021-06-19 18:18认知内驱力属于内部动机。
- 2021-06-19 18:13下列属于文化消费的是（）A.创造发明 B.文化娱乐 C体育健身 D旅游规光
- 2021-06-19 18:16以学生为中心的教学策略有_ 、_ 和合作学习。
- 2021-06-19 18:15张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一，该目标属于（）。A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 ...
- 2021-06-19 18:14宇宙的大美，根本来源于它的秩序；社会的大美，同样来源于社会的契约——秩序；艺术的大美，也离不开美学的大限——秩序。一切失序的，便是毁灭着的如彗星、凋谢着的...
- 2021-06-19 18:13你在抓捕犯罪嫌疑人时，受到家属和部分群众的围攻，此时。你怎么办?
- 2021-06-19 18:18根据美国学者马丁?特罗的观点，当一国高等教育入学人数达到适龄入学人口的( )时，属于大众高等教育发展阶段。A.10% ...
- 2021-06-19 18:17下列配对组合错误的是（ ）A.荀子-“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。” B.董仲舒-把三纲五常的道德教条作为教师职业道...
- 2021-06-19 18:12军事上的电子欺骗指的是利用电子设备对己方的相关信息进行伪装或者虚假模拟，欺骗敌方的电子侦察，使敌方对己方部署、作战能力和作战企图等产生错误判断，从而达到迷...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0193秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次