高等教育对个体的促进功能不包括（ ）A.促进个体社会化 B.促进个体生活能力的发展 ...
相关内容：个体,功能,社会化,生活,能力,发展
- 职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（ ）A.发展职业教育 B.扩大招生...
- ____是我国革命和建设的领导核心和保证，也是教育事业顺利发展和成功的根本所在。A.中国特色社会主义教育 B.中国共产党...
- 我国中长期教育改革和发展规划（2010-2020），把_____作为教育改革发展的核心任务。A.育人为本 B.提高质量 ...
- 捐赠者对民办学校发展做出特殊贡献的，经批准可以以捐赠者的姓名或者名称作为学校校名。
- 《民办教育促进法》的立法宗旨是（ ）A.实施科教兴国战略 B.促进民办教育事业的健康发展 ...
- 下列那些属于民办学校办学自主权范围内的事项，任何组织和个人不得干预民办学校的合法正常的办学活动。A.由理事会、董事会聘任和解聘校长 B.制定学校发展规...
- 国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（ ）A.鼓励发展 B.扶持帮助 C.积极推进 D.大力加强
- 国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高（ ）A.企业管理水平 B.就业率 C.劳动者素质 D.劳...
- 职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是（ ）的重要途径。A.促进经济 B.社会发展 C.劳动就业 D.文化发展
- 党的十三大第一次明确提出教育优先发展的战略地位。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15发现学习
- 2021-06-19 18:17读某河三角洲示意图，完成题。 形成河口三角洲的外力作用是（ ）。查看材料A.流水搬运 B.海浪堆积 C.流水堆积 D.海洋搬运
- 2021-06-19 18:19下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则（ ）A.符合专业培养目标 B.满足学生发展的需要 C.统一性和灵...
- 2021-06-19 18:18认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于( )A.自我矛盾型 B.自我扩张型 C.自我否...
- 2021-06-19 18:14一天，香烟对蜡烛说道：“蜡烛哥哥，人们都说您的精神伟大——‘烧毁了自己，照亮了别人。’其实，我跟你差不多——烧毁了自己，提醒了别人。”蜡烛听了，哈哈笑道：...
- 2021-06-19 18:17下列各物质能构成缓冲对的是()。A.NaHSO4和Na2SO3 B.HCl和HAc C.NaH2PO4和Na2HPO4 D.NH4Cl和...
- 2021-06-19 18:17纸笔测验操作方便．是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（ ）。A、对化学用语的识别能力 B、对化学基本原理的理解 C、对元...
- 2021-06-19 18:14简述教学过程是一种特殊的认识过程。
- 2021-06-19 18:16高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（） A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度
- 2021-06-19 18:17根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（ ）A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0251秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次