20世纪50年代中期，哥伦比亚大学大学高等教育研究所以研究（ ）为重点。A.高等教育管理与财政问题 B.高等...
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- ( )是教师知法、守法、用法的前提。A.法制意识 B.法治思维 C.法治信仰 D.科学研究
- ( )是教师知法、守法、用法的重点。A.法制意识 B.法治思维 C.法治信仰 D.科学研究
- ( )的具体形式通常有各类职业中学和职工大学，或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。A.离岗专门培训 B.学徒培训 C.转业培训 D.从业前培训
- ( )是培养师资的专业教育。A.师范教育 B.研究生教育 C.职前学历教育 D.职后学历教育
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