中国秉持（ ）的全球治理观，将继续发挥负责任大国的作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。A.共同 ...
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- 这一策略是指发现学习材料之间的层次关系并使之归入某种结构体系的策略。这一策略是（ ）A.组织策略 B.精细加工策略 ...
- 建构主义学习理论强调学习过程中的积极主动性、对新知识的意义的建构性和创造性的理解，强调学习的社会性质，重视师生之间和学生之间的社会相互作用对学习的影响。
- （ ）根据学习条件的不同，将学习结果划分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。A.巴甫洛夫 B.斯金纳 ...
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- 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御方法，称为( )A.否认作用 B.合理化作用 ...
- 这种刺激过多、过强而作用时间过久引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，称为“超限效应”。
- 由于刺激过多、过强、作用时间过久引起的心理不耐烦或反抗的心理现象，叫做（ ）A.南风效应 B.超限效应 ...
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- 一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。这里说明的心理学效应是（ ）A.蝴蝶效应 ...
- 大学生辩证逻辑思维进一步发展，占主导地位；第二，形式逻辑思维逐渐发展，不断成熟。
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