教师育人的最佳路径是（ ）A.严谨治学 B.服务社会 C.为人师表 D.敬业爱生
相关内容：教师,路径,治学,服务社会,敬业,爱生
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- 大学教师的职业角色包括（ ）A.心理辅导者 B.社会服务者 C.学生领导者 D.学术研究者
- 教师专业发展的途径与策略有（ ）A.终身学习 B.教研结合 C.创新实践 D.反思经验 E.教学相长
- 教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（ ）A.形成正确的世界观 B.自觉地模仿榜样 C.增强自我认识 D.投身社会实践
- 大学教师的激励方法有（ ）A.学术考核 B.教学考核 C.目标激励 D.岗位定级
- 促进大学教师教育能力发展的途径有（ ）A.学习前沿的教育理论 B.认真研究教材 C.进行教学反思 D.倾听学生的声音
- 属于大学教师的教育能力的是（ ）A.班级管理能力 B.心理辅导能力 C.敏锐的思维能力 D.教学的能力
- 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ）A.简述语意技术 B.倾听技术 ...
- 心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（ ）A.澄清技术 B.具体化技术 C.提问技术 D....
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