高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及( )方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养...
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- 文化素质教育的目的在于（ ）A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养
- 教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（ ）A.专业意识 B.专业态度 C.专业品质 D.专业技术
- 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（ ）A.高职教育 B.专科教育 C.本科教育 D.研究生教育
- 可提供高等教育的机构包括( )A.大学 B.高等职业技术学 C.民办高校 D.企业内的高等教育培训机构
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- 近年来，我国高等教育一直在( )A.加强大学生素质教育 B.全面推行教育产业化 C.促进国际化 D.加强行政化
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- 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（ ）A.增设职业性课程或专业 B.开设大量选修课...
- 以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是( )A.高等教育 B.专业教育 C.职业教育 D.基础教育
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