影响说服教育效果的教师因素是（ ）A.诚信度、权威性、透明度 B.年龄特征、个性特征、诚信度 ...
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- 高校教师编制与实施课程的刚性指导文件是（ ）。A.教学大纲 B.专业课程标准 C.专业课程方案 D.本科专业目录
- 高校教师具有（ ）。A.独特的法律地位 B.较高的社会地位 C.主导性的教育地位 D.独立自主的学术地位
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