学者休伯曼把教师职业生涯划分为入职期和（ ）A.实验与重估期 B.稳定期 C.退出教职期 ...
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- 学者休伯曼把教师职业生涯划分为入职期和（ ）。A.稳定期 B.实验与重估期 C.平静和保守期 D.退出教职期
- 高校教师借助学科或专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（ ）。A.自我反思模式 B.专家指导模式 C.群体自助互动模式 ...
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