相关内容：地方,课程
- 新课程的核心理念是（ ）。A.促进教师专业化成长 B.转变旧的学习方式 C.倡导建构的学习 D.一切为了每一位学生的发展
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制...
- 基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）。A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观
- 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综...
- 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度...
- 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（ ）来进行划分的。A.课程功能的角度 B.教育阶段的作用 C.课程制定者或管理制度的角度 D.课程核心...
- 规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）。A.课程标准 B.教学计划 C.课程 D.教材
- 在教学计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（ ）。A.实践教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课...
- 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模...
- 1988年颁布了________新的课程政策。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?
- 2021-06-19 18:19在教学方法的选择中要考虑以下因素（ ）A.教学目标 B.教学内容的特点 C.教师的个性与特长 D.学生学龄特征
- 2021-06-19 18:18对新旧教育传统的认识正确的是（ ）A.新的教育传统能继承旧教育传统中的合理国素 B.旧教育传统中有些陈旧落后的东西，需要新教育传统加以摒弃 C.在用教...
- 2021-06-19 18:19自然科学的研究对象具有（ ）A.经验性 B.主客体一致 C.自然...
- 2021-06-19 18:14教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。A.关系说 B.认知结构的迁移观 C.形式练习说 ...
- 2021-06-19 18:19研究学校情境中学生的学与教师的教的基础心理规律的科学是（ ）。A.普通心理学 B.普通教育学 C.教育心理学 D.高等教育心理学
- 2021-06-19 18:17突出重点，突破难点是化学课堂教学的关键，下列关于化学教学重难点的说法正确的是( )。A.相同的教学内容。其难点一定相同 B.相同的教学内容．其重点一定相...
- 2021-06-19 18:16请结台人的发展有关理论对“中国科学技术大学少年班”案例进行分析。 2008年3月8日，中国科学技术大学少年班迎来了30岁生日。3月,17日，该校向外界公...
- 2021-06-19 18:16一般来说，喜欢人云亦云,社会敏感性高，爱好社交的人属于（ ）认知风格。 A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型
- 2021-06-19 18:13能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0246秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次