相关内容：地方,课程
- 新课程的核心理念是（ ）。A.促进教师专业化成长 B.转变旧的学习方式 C.倡导建构的学习 D.一切为了每一位学生的发展
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制...
- 基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）。A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观
- 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综...
- 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度...
- 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（ ）来进行划分的。A.课程功能的角度 B.教育阶段的作用 C.课程制定者或管理制度的角度 D.课程核心...
- 规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）。A.课程标准 B.教学计划 C.课程 D.教材
- 在教学计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（ ）。A.实践教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课...
- 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模...
- 1988年颁布了________新的课程政策。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14根据资料回答问题 2005～2007年，该市求职人数最多的时期为（ ）。A.2005年第二季度 B.2006年第三季度 C.2007年第三...
- 2021-06-19 18:12一个充满气的氢气球，把它放了，它将（ ）。A. 一直向上升 B.升到一定高度后停止上升 C. 一直升，最后爆炸 D.升到一定程度后下降
- 2021-06-19 18:17教师资格证书有效期为5年。
- 2021-06-19 18:14（ ）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了...
- 2021-06-19 18:14少年们眼中的读书有用与否的逻辑被直接换算成现实的经济收入和地位。“他们在我们面前总是自以为高人一等，以为他们的价值观都是正确的，其实傻得很。这个社会成功就...
- 2021-06-19 18:15让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。A.个别化教学 B.指导性教学 C.合作教学 D.情境教学
- 2021-06-19 18:20简述动作技能形成的特征。
- 2021-06-19 18:19多媒体课件有多种文件格式,以下不属于该类型的是（ ）。A.avi B.swf C.pps D.ppt
- 2021-06-19 18:15我国目前义务教育学段包括( )A.幼儿园和小学 B.中小学 C.小学和初中 D.初中和高中
- 2021-06-19 18:17十字花科的拟南芥是雌雄同体的植物，常作为遗传学研究的模式植物。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT)，某突变体的种皮为黄色(tt)，图甲是利用该突变体验证油菜...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0210秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次