某班学生团结友爱，从初一至初三，大家对班上残疾同学小美关爱照顾，天天背扶小美上楼下楼。这种行为体现了( )(易错)A.自然美 B.社会美 C.艺术美 ...
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- 学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能
- 一分为二”的看待学生是贯彻德育 _____原则的具体要求。A.疏导性 B.长善救失 C.因材施教 D.疏导性（有误）
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- 德育过程是培养学生知，情，意，行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括_____ 。A.注重全面性 B.注重多端性 C.注重均衡性 D.注重针对性
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