某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )A.演示法 B.探...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )

选项 A.演示法 B.探究教学法 C.谈话法 D.讨论法

答案 B

解析以引导探究为主的方法，是指教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法。题干中的老师先让学生进行猜想，然后让学生进行实验操作，解释和交流实验结论。在这个过程中，主要是以学生的独立探究为主，老师处于辅助地位。所以题干内容体现了探究教学法。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )A.演示法 B.探...

相关内容：教师,形状,泡泡,学生,可能,实验,操作,交流,结论,教学方法

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