超我遵循的原则是（ ） A.快乐原则 B.现实原则 C.道德原则 D.满足原则
相关内容：超我,原则,现实,道德
- 教师的职业心理特征主要有（ ） A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为 C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质
- 程序教学的原则有（ ） A.小步子 B.积极反应 C.低错误率 D.及时强化 E.自定步调
- 科尔伯格将道德判断分为三个水平，依照由低到高分别为（ ）、（ ）、（ ）。
- 品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认知、（ ）、道德意志和道德行为，其核心是（ ）。
- 培养学习动机应遵循什么原则?
- 下列属于道德情感的是（ ） A.爱国主义情感 B.集体主义情感 C.归属感 D.责任感 E.事业感
- 皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。 A. 10 B.9 C.12 D. 18
- 根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ） A.好孩子的道德定向阶段 B.维护权威或秩序的道德定向阶段 C.社会契约的道德定向阶段 D.普遍原则的道...
- 品德的核心是（ ） A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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