心理健康教育的总目标为（ ） A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力 C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪
相关内容：心理,健康教育,高学,素质,发展学,能力,成绩,厌学,情绪
- 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中（ ）是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系。
- 教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（ ）。
- 教师的专业能力可分 为（ ）和教育教学能力两个方面。
- （ ）的建立是学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。
- 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :（ ）和学生成绩评价的知识。
- 材料一张老师在教学上有显著的成绩，但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总是表现出一 种居高临下的态度。在上课的时候，也总是“恰到好处”的，把正好没有听懂的...
- 教师的教育教学能力主要有哪些?
- 一名优秀教师所应具备的心理素质包括（ ） A.高尚的师德 B.较高的教育机智 C.愉悦的情感 D.良好的人际关系 E.健康的人格
- 具有一定的自我反思能力属于教师的（ ) A.学科专业素养 B.职业素养 C.能力素养 D.人格素养
- 教师职业的特殊要求是必须具有（ ) A.教育能力 B.管理能力 C.研究能力 D.控制能力
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