下列不属于学校教育法律关系内容的是（ ） A.学校与政府 B.学校与社会 C.学校与教师 D.学校与家长
相关内容：学校教育,法律,关系,内容,学校,政府,社会,教师,家长
- 教师进行教学工作的基本程序是（ ） A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.作业的布置与反馈 E.学业成绩的检查与评定
- 运用（ ）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业 后，向老师汇报学习情况和接受考査。 A.贝尔一兰喀斯特制 ...
- 以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（ ） A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价
- 下列说法正确的是（ ） A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作 B.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与...
- 为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注 意贯彻（ ）原则。 A.理论联系实际 B.直观性 C.巩固...
- 了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。 A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材
- 教学是学校教育的（ ）工作。 A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助
- 教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（ ） A.管理 B.交往 C.引导 D.控制
- 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ） A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 教学的首要任务是（ ） A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生智力、体力和创造才能 C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定...
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